专业编号：0316

专业代码：050101

一、专业简介

汉语言文学（专升本）专业于2025年开始招生，本专业继承文学与新闻传播学院既有汉语言文学专业的深厚底蕴：赣南师范大学汉语言文学专业始建于1958年，1985年开始招收本科生，先后评为江西省首批本科品牌专业（1996）、江西省特色专业（2010）、江西省普通本科高等学校专业综合改革试点项目（2012）、江西省一流本科特色专业（2018）、国家一流本科专业建设点（2020），现已通过教育部师范专业二级认证。

在汉语言文学（专升本）专业中，学生将学习一系列关于汉语、文学、管理的课程。通过这些课程的学习，学生将掌握系统的汉语的词汇、语法、修辞等方面的知识，了解中国文学的发展历程和主要文学流派，以及学会如何赏析不同历史时期的文学作品，理解并掌握文学的基本原理与批评方法。此外，学生还将接受系统的管理学、文秘、数字人文方面的训练，为未来的职业生涯打下坚实的基础。同时，汉语言文学（专升本）专业紧密对接产业，围绕产业服务，精准提供对应人才，这为学生打开了通往产业职业领域的大门。

汉语言文学（专升本）专业所在的文学与新闻传播学院，现有教职工110余人，其中专任教师91人，教授17人，博士60人，专业梯队结构合理，师资力量雄厚。教师中有全国优秀教师1人，教育部本科教育教学审核评估专家1人，江西省高校教学名师2人，江西省高校中青年学科带头人2人，江西省“金牌教授”3人，江西省文化名家暨“四个一批”人才3人，江西省“学生心中好老师”2人，江西省“赣鄱先锋”2人，江西省“最美辅导员”1人、“最美辅导员提名”1人。

学院建有国家级一流本科课程3门，江西省一流本科课程7门，省级精品资源共享课4门，省级精品在线开放课程3门，省级育人共享计划立项课程3门。2020年汉语言文学专业获批国家级一流本科专业建设点。现有江西省高水平本科教学团队3个。近5年荣获国家教学成果奖3项。学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛中获得众多奖项。

二、培养目标

本专业以习近平总书记关于教育的重要论述为理论指导，以科技进步和经济社会发展对专业人才素质要求的变化为需求导向，以培养汉语言文学本科层次技术技能应用型人才为培养目标，立足赣南，服务江西，培养崇职业道德、精技能、善管理、能发展，拥有苏区精神，具有健全的人格与浓郁人文情怀，具备较强的文字能力、较高的管理水平、较好的反思创新精神和自我发展能力，能够适应新时代高质量产业发展的需求，能够胜任各类产业（事业）的高素质综合性人才。

毕业生五年预期达成的目标为：

1.具有坚定的职业信念、崇高的职业情怀和高度的社会责任感，热爱所从事的事业，践行社会主义核心价值观，坚决贯彻落实立德树人根本任务；具备较深厚的人文情怀与道德情操，心理健康，积极向上，成为锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的时代新人；

2.能够掌握中国语言文学学科基础知识、基本原理和基本技能，理解中国语言文学学科知识体系、思想方法，理解语文与其他学科、社会实践的联系；

3.能够依据写作、策划、文秘等知识原理，针对单位工作实际，综合运用中国语言文学、管理学等学科知识和现代技术手段独立进行工作任务，同时，能够进行教学设计，熟练驾驭课堂教学，能上示范课，能够对自己或他人的教学设计、教学实施等进行教学评价；

4.具备效率为先理念，熟悉国家相关政策法规与管理原理方法，能运用管理的工作规律和基本方法，较好地开展企业相关管理工作，能把科学的管理理念融入到日常业务工作中；具备班级管理能力，在产业讲师、培训的教学中将受众养成教育、品格塑造与课程学习相结合，积极参与主题教育和社团活动，进行学生理想、心理和学业指导，引导学生健康成长；

5.能够适应时代和管理发展需求，追踪国内外产业、管理改革发展动态，具有对产业、管理活动进行持续深入的反思能力，能结合产业特点、行业需求、工作内容开展探究性学习，形成一定的研究成果；

6.具备良好的终身学习、自我发展能力和未来教育视野，具备适应不同教育模式的能力，善于沟通协作，发挥教研共同体的作用，能够共同开展教研活动、合作进行课题研究。

三、毕业要求

1.职业道德规范

自觉践行社会主义核心价值观，对中国特色社会主义具有高度的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同；贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；遵守职业道德规范，具有正确的教育观、管理观、工作观，具有依法从业意识，立志做知法、守法、践法，争做行业职业道德的模范。

2.产业情怀

具有服务产业的意愿，认同在产业工作的意义和专业性，具有正确的产业观，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观；具有人文情怀和科学精神，具有正确的产业教育观，尊重学生人格，有爱心、责任心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

3.学科素养

掌握汉语言文学学科的基本知识、基本原理和基本技能，具有较强的语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解能力，理解学科知识体系基本思想和方法；了解汉语言文学学科与其他学科的联系，了解汉语言文学学科与社会实践的联系，对“学习科学”的理论和方法有一定了解。努力形成一两项体现个人特色的学科素养或技能。

4.写作与教学能力

在产业工作实践中，熟悉工作前沿动态，能够依据工作实际，针对所遇到的问题、人群、业务特点，运用中国语言文学知识和信息技术，进行写作设计、实施和评价；具备包括教学备课、教学实施、教学评价和教学反思在内的教学基本技能，能有初步的教学观摩评价能力和一定的教学研讨能力。

5.工作管理

树立科学管理理念，了解管理学原理与方法。掌握组织与建设的工作规律和基本方法，掌握产业、行业建设与管理的策略和技能，在工作能有效进行管理；在培训、班级指导工作实践中，参与德育工作和心理健康辅导等教育活动的组织与指导。

6学会反思

具有终身学习与专业发展的意识；了解国内外产业、管理改革改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，能够正确分析自我，制定学习和职业生涯规划；具有反思意识，掌握反思的方法和技能，能评析自己参与的实践活动，能自我诊断，自我改进；具有一定创新意识，运用批判性思维方法，学会分析和解决所遇到的工作、学习问题。

7.沟通合作

理解学习共同体的特点和作用，在学习、实践和工作中表现出团队协作精神；掌握团队协作学习知识和技能，参加小组学习、社团活动、网络分享等协作学习活动；具有良好的表达和沟通能力，能够与客户、同事、领导、师生、家长及社区等进行有效沟通。

四、主干学科

中国语言文学、管理学

五、主要课程

学位课程：创意写作、秘书实务、文学概论、现代汉语、应用写作学、中国古代文学

应用型课程：应用写作学、秘书实务、创意写作、营销与策划、速记、办公自动化技能

六、学制及修业年限

学制：2年

修业年限：2~4年

七、毕业学分与学位授予

本专业须修满培养方案规定80学分方可毕业，符合赣南师范大学全日制本科生学士学位授予条件，可授予文学学士学位。