近日，文学院根据“学生中心、产出导向、持续改进”师范类专业认证理念，组织专业负责人及相关专业课教师，参照师范专业认证专家的反馈意见，着手针对汉语言文学（师范）专业教学运行中存在的实践教学、质量监控薄弱等问题展开了整改。为扎实推进“双导师”制，该学院制定了《赣南师范大学文学院本科生教育实习指导教师岗位职责与工作要求》，为教育实习校内指导教师印制了《赣南师范大学文学院本科生教育实习指导手册》，进一步规范了实习指导教师的岗位职责与工作要求；为进一步规范学院教学督导的工作，修订了《赣南师范大学文学院本科教学督导工作管理细则》《赣南师范大学文学院听课评课督导制度》，印制了《赣南师范大学文学院本科生教学督导工作手册》。

据悉，文学院自汉语言文学（师范）专业通过国家教育部组织的中学教育第二级认证以来，针对师范专业认证专家的意见，对薄弱环节进行谋划，不断加强专业内涵建设，有力保障了人才培养质量的提升。